Programa Promoción de una Cultura Financiera en el Sistema Educativo Nacional

Presentación

El artículo 38 inciso v) de la Ley de Creación del Régimen Privado de Pensiones Complementarias, Nº 7523, señala como responsabilidad de la Superintendencia de Pensiones suministrar al público la más amplia información sobre la situación del sector pensiones, de tal forma que cuente con información pertinente para comprender el funcionamiento del sistema nacional de pensiones y tomar buenas decisiones al respecto. Más aún, las responsabilidades legales y sociales que enmarcan el accionar de la SUPEN, así como los principios internacionales de regulación y supervisión, que señalan el deber de promover el fortalecimiento, perfeccionamiento y desarrollo de la cultura previsional y del sistema de pensiones, demandan que informar y educar se convierta en un proceso constante y permanente, como lo son las otras tareas de supervisión, regulación y control.

 

 


Sin lugar a dudas, el mercado de pensiones incorpora una población con heterogeneidad educativa y socioeconómica, que debe cotizar obligatoriamente para su ahorro previsional y que, por lo general, no participa de una cultura de ahorro. El incipiente conocimiento existente en la población costarricense sobre el tema de pensiones hace necesario emprender acciones proactivas que incorporen la información pertinente en nuevos públicos, como estudiantes de primaria y secundaria quienes, en el futuro, iniciarán su vida laboral.

 

   

 

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Resumen

Desde finales del 2007 colaboradores de la Superintendencia se dieron a la tarea de idear y diseñar un plan que llevara a la inclusión del tema del ahorro y pensiones en los planes formales de estudio, de modo que se pudiera asegurar que, desde los primeros años, los niños conozcan los conceptos básicos de pensiones, el funcionamiento del Sistema Nacional de Pensiones y las implicaciones del ahorro en su calidad de vida.

 

Este proyecto les permitirá interesarse posteriormente en la vigilancia de su pensión y les proporcionará las herramientas claves para analizar las posibilidades que les brinda el mercado. De tal modo, la educación será una garantía para impulsar a largo plazo, un enfoque responsable sobre la necesidad del ahorro presente en pro del bienestar futuro de las personas.

 

Para tal propósito y tras haber efectuado las consultas y coordinaciones respectivas ante las autoridades del Ministerio de Educación Pública, se decidió plantear un programa educativo para los estudiantes de entre 10 y 12 años, ya que a esas edades son capaces de comprender conceptos más abstractos, palabras más complejas y razonamientos más elaborados.

 

El objetivo general del proyecto fue crear y fortalecer una cultura financiera sana, entendiendo por tal el ahorro previsional, el correcto uso de los recursos financieros, su importancia para el futuro y cómo estas conductas se relacionan con una buena calidad de vida, entre los alumnos de IV y V grado de las escuelas públicas, privada y semiprivadas del país.

 

Como objetivos específicos, se buscó que los estudiantes cuenten con una base informativa que les permita reconocer los conceptos básicos sobre finanzas, ahorro, inversión, pensiones, y su papel presente y futuro dentro del sistema y de la sociedad en el área financiera. Asimismo, que los docentes conozcan sobre el tema y se profesionalice su enseñanza.

 

Para el cumplimiento de dichos objetivos, se planificó una propuesta en la cual el programa se incluiría dentro del plan curricular de la materia de estudios sociales, que considera el tema del ahorro. Además, se añadió un texto para los estudiantes y una guía para el maestro, documentos aportados por la SUPEN.

 

La Superintendencia tiene el norte con el programa "Ahorremos por un futuro mejor", de que se convierta en la puerta de acceso principal que motive y sirva para la preparación hacia una nueva cultura financiera.

Libros de Texto

 

Textos para estudiantes 2008

Guía para docentes 2008

 

Canciones

El que guarda siempre tendrá

 

Cuentos interactivos

  El reino que inventó las palabras (Parte 1)

  El reino que inventó las palabras (Parte 2)

  Los tres hijos del Rey

 

 

Memorias